Collazione

Ordine coblas:

1
 
A: Qand lo rossignols el foillos
B: [Q]and lo rossignols el foillos
C: Quan lo rossinhol el follos
D: Quant lo rosignols el fuoillos
E: Quan lo rossinhols el foillos
I: Quant lo rossignols el fuoillos
K: Quant lo rossignols el fuoillos
M: Qan le rossinhols el foilhos
Mʰ²(1): Can lo rossinhol el foillos
Mʰ²(2): Qan le rossinhols el foilhos
N²: Quant lo rossignols el fuoillos
R: Can lo rossinhol el fulhos
Sg: Qant lo rosynol el foilhos
a²: Pos lo rossigniols el foillos
e: Can lo rossinhols el foilhos
 
2
 
A: dona d'amor e·n quier e·n pren
B: dona d'amor e·n qier e·n pren,
C: dona d'amor e·n quier e·n pren
D: dona d'amor e·n quier e·n pren
E: dona d'amor e·n quer e·n pren
I: dompna d'amor e·n quer e·n pren
K: domna d'amor e·n quer e·n pren
M: dona d'amor e·n qer e·n pren
Mʰ²(1): dona d'amor e·n quier e·n pren
Mʰ²(2): dona d'amor e·n quer e·n pren
N²: dona d'amor e·n quer e·n pren
R: dona d'amor e·n quier e·n pren
Sg: dona d'amor e·n quer e·m pren
a²: dona d'amor e qier e pren
e: dona d'amor e·n quer e·n pren
 
3
 
A: e mou son chant gauzen joios
B: en mou son chant jauzen joios
C: e mou son chant iauzent joyos
D: e mou son chant jauzen joios
E: e mou son chan jauzen joios
I: e mou son chant jauzen e joios
K: e mou son chant jauzen e joios
M: e mou son chan jauzen joios
Mʰ²(1): e mou son chan jauzen joios
Mʰ²(2): e mon son chan jauzen joios
N²: e mou son chan jauzen joios
R: e mou son chan jauzen joyos
Sg: e mou son chant gausent joios
a²: e mou son chan jauzen joios
e: e mou son chan jauzen joios
 
4
 
A: e remira sa par soven
B: e remira sa par soven
C: e remira sa par soven
D: e remira sa par soven
E: e remira sa par soven
I: e remira sa par sonen
K: e remira sa par sonen
M: e remira sa par soven
Mʰ²(1): e remira sa par soven
Mʰ²(2): e remira sa par soven
N²: e remira sa par soven
R: e remira sa par soven
Sg: e remira sa par soven
a²: e remira sa par soven
e: e remira sa par soven
 
5
 
A: e il riu son clar e il prat son gen
B: e il riu son clar e ill prat son gen
C: e·l riu son clar e·l prat son gen
D: e ill riu son clar e ill prat son gen
E: e ill riu son clar e ill prat son gen
I: e ill riu son clar e ill prat son gen
K: e il riu son clar e il prat son gen
M: e·l riu son clar e·l prat son gen
Mʰ²(1): e ill riu son clar e ill prat son gen
Mʰ²(2): e·l riu son clar e·l prat son gen
N²: e il riu son clar e il prat son gen
R: e·l rieu son clier e·l prat son gen
Sg: e·l riu son clar e·l prat son gen
a²: e il riu son clar e il prat son gen
e: e·l riu son clar e·l prat son gen
 
6
 
A: pel novel deport que reigna
B: pel novel deport que reigna
C: pel novel deport que·y renha
D: pel novel deport que reingna
E: pel novel deport que·i renha
I: pel novel deport que reingna
K: pel novel deport que reingna
M: per novell deport qe reinha
Mʰ²(1): pel novel deport que renha
Mʰ²(2): per novell deport qe reinha
N²: pel novel deport que reigna
R: pel novel deport que renha
Sg: pel novell deport que regha
a²: per li novel de ponr qi regna
e: pel novell deport que renha
 
7
 
A: mi ven al cor grans jois jazer.
B: m'en ven al cor grans jois jazer.
C: mi vai grans joys al cor jazer.
D: me ven al cor grans jois jacer.
E: me vai grans jois al cor jazer.
I: me ven al cor fis jois jazer.
K: me ven al cor fis jois jazer.
M: mi ven al cor grandz jois jazer.
Mʰ²(1): me vai al cor gran joi jazer.
Mʰ²(2): mi ven al cor grandz jois jazen.
N²: mi ven al cor fis jois jazer.
R: mi ven al cor gran joy cazer.
Sg: me ven al cor fin joi jazer.
a²: mi ven al cor granz jois jazer.
e: mi ven al cor gran jois jazer.
 
8
 
A: D'aqest'amor sui tant cochos
B: D'aqest'amor son tant cochos
C: D'aquest'amor suy tan cochos
D: D'aquest'amor son tan cochos
E: D'aquest'amor soi tan coitos
I: D'aquest'amor son tan cochos
K: D'aquest'amor son tan cochos
M: D'aqest'amor sui tan cochos
Mʰ²(1): D'aquest'amor soi tan coitos
Mʰ²(2): D'aquest'amor sui tan cochos
N²: D'aquest'amor son tan cochos
R: D'aquest'amor soi tant cochos
Sg: D'aquest'amor son tan cochos
a²: Mas dura amor sui tan cochos
e: D'aquest'amor sui tan cochos
 
9
 
A: que qand ieu vau vas lieis corren
B: que qant eu vauc vas lieis corren
C: que quant ieu vau ves lieys corren
D: que quant eu vauc ves leis corren
E: que quant ieu vauc vas leis corren
I: que quant eu vauc vas leis coren
K: que quant eu vauc ves leis corren
M: qe qant ieu vau vas leis corren
Mʰ²(1): que cant ieu vauc ues lieis corren
Mʰ²(2): qe qant ieu vau vas lei corren
N²: que qant eu vauc ves lei corren
R: que cant yeu vau vas luy corren
Sg: que cant eu vau ves leis corren
a²: qe cant ieu vauc vas leis corren
e: que cant ieu vau vas lei corren
 
10
 
A: vejaire m'es c'a rehusos
B: vejaire m'es q'a rehusos
C: vejaire m'es qu'a reversos
D: vejaire m'es c'a reusos
E: vejaire m'es que·n torn aravios
I: vejaire m'es e c'a reusos
K: vejaire m'es c'a reusos
M: vejaire m'es q'a reversos
Mʰ²(1): vejaire m'es
Mʰ²(2): vejaire m'es q'a reversos
N²: vejaire m'es carensos
R: vejaire m'es que raizos
Sg: vejaire m'es car je n'oi sos
a²: vejaire m'es q'eu reisos
e: vejaire m'es c'a reversos
 
11
 
A: m'en torn e qu'ella m'an fugen
B: m'en torn e q'ella m'an fugen
C: m'en torn e que lays n'an fugen
D: m'en torn e qu'ella m'an fugen
E: e qu'ieu m'en torn et elas n'an fugen
I: m'en torn e qu'ella m'an fugen
K: m'en torn e qu'ella m'an fugen
M: m'en torn e q'ill se nan fugen
Mʰ²(1): careir torn e que las n'an fugen
Mʰ²(2): m'en torn e q'ill s'en an fugen
N²: m'en torn a qu'ella m'an fugen
R: m'en torn e qu'ela m'an fugen
Sg: m'en torn e qu'ela m'an fugen
a²: m'en torn et ela·m vai fugen
e: m'en torn e qu'ill s'en an fugen
 
12
 
A: e mos cavals i cor tant gen
B: e mos cavals i cor tant len
C: e mos cavals vai aitan len
D: e mos cavals i cor tan len
E: e mos cavals vai tan len
I: e mos cavals i cor tan len
K: e mos cavals i cor tan len
M: e mos cavalls hi vai tan len
Mʰ²(1): e mos cavals vai tan len
Mʰ²(2): e mos cavalls hi vai tan len
N²: e mos cavals i cor tan len
R: e sos chivaus cor aitan leu
Sg: e mon caval i corr tan len
a²: e mos cavals i cor ta len
e: e mos cavals hi vai tan len
 
13
 
A: greu er q'oimais i ateigna
B: greu er q'oimais i ateigna
C: a greu cug mais que y atenha
D: greu er cui mais i ateingna
E: a greu cug mais que·i atenha
I: greu er cui mais ateingna
K: greu er c'uimais i ateingna
M: qe greu er qe lai ateinha
Mʰ²(1): que greu cug mais que·i atenha
Mʰ²(2): qe greu er qe lai ateinha
N²: greu er c'uimais i ateingna
R: que greu er mays qu'i l'atenha
Sg: greu er c'uymais i atenha
a²: qe a grieu cugz que mais la tegna
e: que greu er que lai ateinha
 
14
 
A: s'Amors no la·n fai remaner.
B: s'Amors no la·n fai remaner.
C: s'ilha no·s vol aretener.
D: s'Amors non la·n fai romaner.
E: cela no·s vol aremaner.
I: s'Amors non la·m fai romaner.
K: s'Amors non la·m fa i romaner.
M: s'Amors no la·m fa remaner.
Mʰ²(1): s'ela nos vol aremaner.
Mʰ²(2): s'Amors no la·m fa remaner
N²: s'Amors no la·m fai remaner.
R: s'Amors no la·m fay remaner.
Sg: si Amor non le·m fai remaner.
a²: s'ab merce non vol remaner.
e: s'Amors no la·m fa remaner.
 
8bis
 
C: D'un'amistat suy enveyos
E: D'un'amistat soi enveios
Mʰ²(1): D'un'amistat soi enveios
R: D'un'amistat soi enveios
 
9bis
 
C: quar no sai joya plus valen
E: qar no sai joia plus valen
Mʰ²(1): car non sai joi plus valen
R: car no sai joia tan valen
 
10bis
 
C: que d'aquesta que bona·m fos
E: c'or e de fi que bona·m fos
Mʰ²(1): cor e dezir que bona·m fos
R: c'or e dezir que bona·m fos
 
11bis
 
C: si·m fazia d'amor prezen
E: si·m fazia d'amor prezen
Mʰ²(1): si·m fazia d'amor prezen
R: si en fazia d'amar parven
 
12bis
 
C: que·l cors a gras delgat e gen
E: que·l cors ha gras dilgat e gen
Mʰ²(1): que·l cors a gras dalgat e gen
R: que·l cors a gran delgat e gen
 
13bis
 
C: e ses ren que·y descovenha
E: e ses re que·i descovenha
Mʰ²(1): e no·i a re que·s descovenha
R: e sen ren que·l descovenha
 
14bis
 
C: es amors bon'ab bon saber.
E: es amors bon'a bon saber.
Mʰ²(1): a s'amor bona bon saber.
R: es s'amor bon'ab bo saber.
 
15
 
A: De tal dompna sui cobeitos
B: De tal dompna sui cobeitos
D: De tal domna soi cobeitos
I: De tal domna son cobeitos
K: De tal domna son cobeitos
M: De tal donna sui desiros
Mʰ²(2): De tal donna sui desiros
N²: De tal domna son cobeitos
Sg: D'aital dona son cobeitos
e: Di tal dona sui deziros
 
16
 
A: a cui non aus dir mon talen
B: a cui non aus dir mon talen
D: a cui non aus dir mon talen
I: a cui non aus dir mon talen
K: a cui non aus dir mon talen
M: a cui non aus dir mon talen
Mʰ²(2): a cui non aus dir mon talen
N²: a cui non aus dir mon talen
Sg: a cui non aus dir mon talan
e: a cui non aus dir mon talen
 
17
 
A: anz qan remire sas faissos
B: anz qan remire sas faissos
D: ans quant remir sas faisos
I: ans quant remire sas faisos
K: ans quant remire sas faisos
M: anz qant remire sas fazos
Mʰ²(2): anz qant remire sas fazos
N²: ans qant remir son faisos
Sg: ans can remire sas faissos
e: ans cant remire sas fazos
 
18
 
A: totz lo cors m'en vai esperden
B: totz lo cors m'en vai esperden
D: toz lo cors m'en vai esperden
I: toz lo cor m'en vai esperden
K: toz lo cors m'en vai esperden
M: totz le cors m'en vai esperden
Mʰ²(2): totz le cors m'en vai esperden
N²: toz lo cor m'en vai esperden
Sg: tot lo cor me vai esperden
e: totz lo cors m'en vai esperden
 
19
 
A: et aurai ja tant d'ardimen
B: et aurai ja tant d’arclimen
D: et aurai i a tan d'ardimen
I: et aurai ja tan d'ardimen
K: et aurai ja tan d'ardimen
M: dieus s'aurai ja tan d'ardimen
Mʰ²(2): dieus s'aurai ja tan d'ardimen
N²: et aurai ja tan d'ardimen
Sg: e autra ja tan d'ardimen
e: dieus s'aurai ja tan d'ardimen
 
20
 
A: que l'aus dir que per sieu mi teigna
B: qe il aus dir que per sieu mi teigna
D: que l'aus dir que per sieu mi teingna
I: que l'aus dir que per sieu me teinga
K: que l'aus dir que per sieu me teingna
M: qe ll'aus dir qe patz m'en teinha
Mʰ²(2): qe ll'aus dir qe patz m'en teinha
N²: que ill aus dir qe per sieu me teingna
Sg: que l'aus dir que per seu me tenha
e: que ll'aus dir que patz manteinha
 
21
 
A: puois no il aus merce querer.
B: pois eu no il aus merce querer.
D: pois d'als non ll'aus merce querrer.
I: pois d'als non l'aus merce querer.
K: pois d'als non l'aus merce querrer.
M: pos d'als non ll'aus merce qerer.
Mʰ²(2): pos d'als non ll'aus merse qerer.
N²: pois d'als non l'aus merce querer.
Sg: pois d'aus non l'aus merce querer.
e: pos d'als non ll'aus merci querer.
 
15bis
 
C: D'aquest'amor suy cossiros
E: D'aquest'amor soi consiros
Mʰ²(1): D'aquest'amor soi consiros
R: D'est'amor soi fort cossiros
 
16bis
 
C: vellan e pueys sompnhan dormen
E: veillan e pueis somjan durmen
Mʰ²(1): veillan e pueis somjan durmen
R: velhom e pueys son ja dormen
 
17bis
 
C: quar lai ay joy meravelos
E: quar lai ai joi meravillos
Mʰ²(1): car lai ai joi merveillos
R: car lay ay joy meravilhos
 
18bis
 
C: per qu'ieu la jau iauzens joyos
E: per qu'ieu la jau jauzitz jauzen
Mʰ²(1): per qu'ieu la jau jauzitz jauzen
R: per qu'ieu la jau ab joy jauzen
 
19bis
 
C: mas sa beutat no·m val nien
E: mas sa beutatz no·m val nien
Mʰ²(1): mas si beutatz no·m val nien
R: mas sas beutatz no·m val nien
 
20bis
 
C: quar nulhs amicx no·m essenha
E: quar nuils amicx non ha de me
Mʰ²(1): car nuills amicx de mi non a
R: c'a miey mielhs no sec la senha
 
21bis
 
C: cum ieu ja n'aya bon saber.
E: com ieu ja n'aia bon saber.
Mʰ²(1): com ieu n'aia bon saber.
R: de mi ab mays de bel plazer.
 
22
 
A: A! cum son siei dich amoros
B: A! cum son siei dich amoros
D: A! com son sei dit amoros
I: Ai! com son siei dit amoros
K: Ai! com son siei dit amoros
M: A! qom son siei dich saboros
Mʰ²(2): A! qom son siei dich saboros
N²: Ai! com son siei ditz amoros
Sg: Ay! com son soi dit saboros
a²: Ai! con son sei fag enveios
e: Ah! com son siei dich saboros
 
23
 
A: e siei faich son doutz e plazen
B: e siei faich son doutz e plazen
D: e siei fait son douz e plasen
I: e siei faitz son douz e plasen
K: e siei faitz son douz e plasen
M: e siei bon fach fin e valen
Mʰ²(2): e siei bon fach fin e valen
N²: e siei faitz son dous e plaisen
Sg: e soi fait son douz e plazen
a²: e sei bel dig fai e valen
e: e siei bon fach fin e valen
 
24
 
A: c'anc non nasqet sai entre entre nos
B: c'anc non nasqet sai entre nos
D: qu'anc non nasqet sai entre nos
I: qu'anc non nasquet sai entre vos
K: qu'anc non nasquet sai entre vos
M: q'anc non nasqet sai entre nos
Mʰ²(2): q'anc non nasqet sai entre nos
N²: qu'anc no nasquet sai entre nos
Sg: c'anc no nasquet sai entre nos
a²: qe non nasqet entre nos
e: c'anc non nasquet sai entre nos
 
25
 
A: neguna c'aia·l cors tant gen
B: neguna q'aia·l cors tant gen
D: neguna c'aia cors tan gen
I: neguna c'aia cors tan gen
K: neguna c'aia cors tan gen
M: tan bella de neguna gen
Mʰ²(2): tan bella de neguna gen
N²: neguna c'aia cors tan gen
Sg: neguna c'aia cors tan gen
a²: sa pars segon mon escien
e: tan bella de neguna gen
 
26
 
A: grail'es e fresca ab cor plazen
B: grail'es fresca ab cor plazen
D: grailla es fresca ab cor plaisen
I: grailla es fresc e plasen
K: grailla es fresc e plasen
M: cors ha graille dolgat plazen
Mʰ²(2): cors ha graille delgat plazen
N²: grailla es frescha e plaisen
Sg: gaia es e fresc e plazen
a²: qe·l cors ha blanc e gai e gen
e: cors ha graille delgat plazen
 
27
 
A: e non cre gensser s'enseigna
B: e non cre gensser s'enseigna
D: e non cre genser s'enseingna
I: e non cre genser s'enseingna
K: e non cre genser s'enseigna
M: e non cug genzers si seinha
Mʰ²(2): e non cug genzers si seinha
N²: e non cre genser s'enseigna
Sg: e non cre gensor s'ensenha
a²: per qi'eu non cug tam bella regna
e: e non cug genzers si seinha
 
28
 
A: ni non vi hom ab tant plazer.
B: ni non vi hom ab tant plazer.
D: ni non vi hom aitan plazer.
I: ni non vi hom ab tan plazer.
K: ni non vi hom ab tan plazer.
M: ni anc homs non la poc vezer.
Mʰ²(2): ni anc homs non la poc vezer.
N²: ni non vi hom ab tan plazer.
Sg: ni non vi hom ab tan plazer.
a²: ni anc qant lo pognes vezer.
e: ni anc homs non la pot vezer.
 
29
 
A: Amors alegres part de vos
B: Amors alegres part de vos
C: Amors alegres part de vos
D: Amors alegre·m part de vos
E: Amor alegre·m part de vos
I: Amors alegre·m part de vos
K: Amors alegre·m part de vos
M: Amors alegres part de vos
Mʰ²(1): Amor alegres part de vos
Mʰ²(2): Amors alegres part de vos
N²: Amors alegre·m part de vos
R: Amors alegre·m part de vos
a²: Amors alegre·m part de vos
e: Amors alegres part de vos
 
30 
 
A: per so car vau mon mieills queren
B: per so car vau mo mieills queren
C: per so quar vau mo mielhs queren
D: per so car vau mo miellz querren
E: per so quar vauc mon meils queren
I: per so car vau mo miels queren
K: per so car vau mo miels queren
M: per so qe vau mo miells qeren
Mʰ²(1): per so car vauc mon meills queren
Mʰ²(2): per so qe vau mon miells qeren
N²: per so qar va o mo miels queren
R: per tal car vau mo mielhs queren
a²: q'ieu sai qen vauc non miel qeren
e: per so que vau mon miells queren
 
31
 
A: e sui d'aitan aventuros
B: e sui d'aitan aventuros
C: e fuy entant aventuros
D: e son d'aitan aventuros
E: e fui en tant aventuros
I: e son d'aitant aventuros
K: e son d'aitant aventuros
M: e sui en tant aventuros
Mʰ²(1): e fui en tan aventuros
Mʰ²(2): e sui en tant aventuros
N²: e son d'aitant aventuros
R: e soi de tan aventuros
a²: e fui·n al prim tan volontos
e: e sui en tant aventuros
 
32
 
A: qan car n'aurai mon cor gauzen
B: q'encar n'aurai mon cor gauzen
C: qu'enqueras n'ay mon cor jauzen
D: qu'enquar n'aurai mon cor jauçen
E: en que retrai mon cor jauzen
I: q'enquier n'aurai mon cor jauzen
K: q'enquier n'aurai mon cor jauzen
M: q'en caras n'ai mon cor jauzen
Mʰ²(1): qu'enqueras n'ai mon cor jauzen
Mʰ²(2): q'encaras n'ai mon cor jauzen
N²: q'enquier n'aurai mon cor jauzen
R: qu'en breu n'auray mon cor jauzen
a²: q'enqeras n'ai mon cors jausen
e: qu'encaras n'ai mon cor jauzen
 
33
 
A: la merce de Mon Bon Guiren
B: la merce de Mon Bon Guiren
C: mas pero per Mon Bon Guiren
D: la merce de Mon Bon Guiren
E: mas pero per Mon Bo Guiren
I: la merce de Mon Bon Guren
K: la merce de Mon Bon Guiren
M: la merce de Mon Bon Geren
Mʰ²(1): mai pero per Mon Bon Guiren
Mʰ²(2): la merse de Mon Bon Geren
N²: la merce de Mon Bon Guiren
R: la merce de Mon Bel Guiren
a²: mas pero port Mon Bon Talen
e: la merse de Mon Bon Geren
 
34
 
A: qe·m vol e m'apella e·m deigna
B: qe·m vol e m'apella e·m deigna
C: que·m vol e m'apell'e·m denha
D: que·m vol a mi apel e·m deigna
E: que·m vol e m'apel'e·m denha
I: que·m vol e m'apel e·m deingna
K: que·m vol e m'apel' e·m deingna
M: qe·m vol e m'apell' e·m deinha
Mʰ²(1): que·m vol e m'apella e·m denha
Mʰ²(2): que·m vol e m'apell' e·m deinha
N²: que·m vol e m'appella e·m deingna
R: que·m vol e·m dezir e·m denha
a²: q'enqera mi pella mi degna
e: que·m vol e m'apell e·m deinha
 
35
 
A: e m'a tornat en bon esper.
B: e m'a tornat en bon esper.
C: m'es ops a parcer mon voler.
D: e m'a tornat en bon esper.
E: m'est eup a parser mon voler.
I: e m'a tornat en bon esper.
K: e m'a tornat en bon esper.
M: e m'a tornat en bon esperer.
Mʰ²(1): m'es ops a partir mon voler.
Mʰ²(2): e m'a tornat en bon esper.
N²: e m'a tornat en bon esper.
R: e m'a tornat en bon esper.
a²: e m'en stou partir m'en voler.
e: e m'a tornat en bon esper.
 
36
 
C: E qui sai rema deleytos
E: Qui sai rema deleitos
M: E qi sai reman delechos
Mʰ²(1): E qui sai rema deleitos
Mʰ²(2): E qi sai reman delechos
e: E qui sai reman delechos
 
37
 
C: e Dieu non siec en Bethleem
E: e Dieu no sec en Belleen
M: e Dieu non sec en Bellien
Mʰ²(1): e Dieu non sec en Belleen
Mʰ²(2): e Dieu non sec en Bellien
e: e Dieu non sei en Belleen
 
38
 
C: no sai cum ja mais sia pros
E: no sai com ja mais sia pros
M: non sai com sia ja mais pros
Mʰ²(1): no sai com jamai sia pros
Mʰ²(2): non sai con sia ja mais pros
e: non sai com sia jamais pros
 
39
 
C: ni cum venh'a guerimen
E: ni com ja venh'a guerimen
M: ni com si veinha gerimen
Mʰ²(1): ni com ja venh'a guerimen
Mʰ²(2): ni con si veinh' a gerimen
e: ni com ja venh'a guerimen
 
40
 
C: qu'ieu sai e cre mon escien
E: qu'ieu sai e cre mon essien
M: q'ieu cre e sai mon escien
Mʰ²(1): qu'ieu sai e cre mon essien
Mʰ²(2): q'ieu crei e sai mon escien
e: qu'ieu crei e sai, mon essien
 
41
 
C: que selh qui Jhesus ensenha
E: que cel cui Jhesus ensenha
M: qe·l cell cui Jhesu Crist seinha
Mʰ²(1): que sel qui Ihus ensenha
Mʰ²(2): qe·l cell cui Ihu Crist seinha
e: que sel qui Jesus ensenha
 
42
 
C: segura escola pot tener.
E: seguir'escola pot tener.
M: segura colpa pot tener.
Mʰ²(1): segura escola pot tener.
Mʰ²(2): segura colpa tot tener.
e: segura escola pot tener.